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2015年第1期

2015年03月11日 10:06  点击:[]

【新课程教学研究】

1.林安华:立德树人 绽放心灵光彩——论德育在初中英语教学中的渗透

2.杨晓兰:谈高中思想政治教学中的德育教育

3.陈晓畅 :基于地理因果关系模型的探究式学习策略——以湘教版必修一为例

4.刘作良:论地理图像教学的重要性及其教学策略——以人教版七年级地理教材为例

5.张润生:有效开展农村中学地理实验教学初探

6.李学毅:在实践中创新,在创新中提高——探索思维导图在实用类文本阅读教学的运用

7.庄妙仪:语文教育个性化浅论

8.陈雪月:关于初中数学课堂教学中渗透数学文化的探讨

9.曾鹏光:模型构建在高中生物课堂教学中的开发与运用

10.林铓铧:谈生活情景在化学课堂教学中运用

11.罗翠云:“示错情境”在高中有机化学教学中的运用

12.蔡苗:谈美术教学中美术创作能力的培养

【课程研究与开发】

13.许守武:论普高生涯辅导课程开发的原则与策略

14.方少芹:谈培养和评价学生的信息素养

15.傅志:民办小学增加“国学”课程的探索与实践

16.曾雪平:融入地方传统文化,彰显《文化生活》教学魅力

17.苏英春:在高中地理校本课程实施中发展学生的创造性思维

18.王凯跃:整合信息技术资源,改革体育教学方式

【教师专业发展】

19.陈燕生:谈教师职业生涯中生命化人文素养的养成

20.王凯敏:教育信息化背景下的教师专业化发展策略研究

21.翁敏兰:中职语文教师专业化发展途径探索

【学校管理】

22.杨静 李楚林:关注学生网瘾认知 加强校园网络教育——潮州市潮安区沙溪镇初级中学“中学生网络习惯”普查报告

23.卢作桐 陈俊发:农村中学校园文化建设的实践和探索——以澄海上都中学为例

24.高晶:课程改革与立德树人探讨与实践——以汕头市存心特殊教育学校为例

【课题研究】

25.刘晓玲:心理社团促进高中生自主德育的探索与实践

26.曾火茂:新课改后山区中学生心理状况调查报告

27.郑悦珊:高中地理多元评价模式初探

28.王文玲:谈历史教学传统讲授教学模式的继承与创新

29.吴进南:为学生搭建一个展示与分享的平台——高二年级组开展“我是讲师”活动的实践与思考

【教育随笔】

30. 陈伟群:谈谈校长开微博

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